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乐山教科人20多年的梦，年底圆了！
喜报
日前，乐山市教科所所长许泽能收到全国教育科学规划领导小组办公室《全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题立项通知书》的函。乐山市教科所申报的《基于研创学习的中小学课堂变革实践研究》课题被立项为全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题。这是乐山教育科研系统近20年来首个成功立项的国家级课题。2019年到来之际，乐山教科人扬帆起航，砥砺前行！
《基于研创学习的中小学课堂变革实践研究》由乐山市教科所所长许泽能担任课题主持人，集结了一批市教科所教研员，高校教授和一线优秀教师担任主研人员开展研究。
在未来三年里，本课题将引领一批学校、教师立足乐山中小学课堂改革实践，基于研创学习理念，以落实核心素养为本位，围绕学科课程重构和变革课堂行为两个核心点进行课堂变革的理性与实践探索，克服当前课堂教学实践的片面性与单一性，建立起“学习即创造”的隐喻，形成“自我导向”的学习文化，真正确立学生作为学习者主体身份，回到学习本真，推动“课堂革命”，培养一批研创型教师，培育一批研创型学校，形成学校推进课堂变革，深化课程改革的系统性解决方案，实现课堂维新，高品质提升教学质量，推动乐山教育创新。
近年来，乐山市教科所锐意创新，践行“立己达人”价值观，以“研究、引领及服务”为工作路径，努力实现教研科研、教研师训、质量监测反馈改进、教研员专职兼职融通，奋力推进乐山教育高质量发展，本次国家级课题成功立项是一次坚定而有效的努力。
课题组研究成员老师，请不要把家长当学生管！妈妈接了14秒电话后，孩子丢了.....多少父母，输在了不会好好说话！孩子最怕的这5件事，大多数父母都做过什么样的男孩，长大会有出息？